假装复习：

看似认真，问题都没解决

期末复习是孩子考前最后的提分机会，一定要做好查漏补缺，为考试做好准备。

很多孩子看似很努力，其实没啥效果，根本原因是复习方法不正确，。

家长们可以自查，你家孩子复习时有没有这些问题：

笔记上的知识点记得很认真，一提问没几个记住的；

错题本上的题，再做一遍还是出错；

有些地方明明没搞懂，却从来没问过老师和同学。

如果孩子存在以上情况，家长可要注意了，仅仅一句“只要努力了，考不好也没关系”可解决不了问题，还要帮孩子进入正确的复习轨道。

对策

孩子复习时，家长不能不管不问，一定要起到指导者、监督者的作用。

 

首先要做的，就是与孩子共同设立一个“付出努力就能实现”的目标。不一定是分数或名次，也可以是“比上次考试有进步”“原来的弱项得到提高”等更有针对性的目标。

 

有了目标之后，要根据孩子的实际情况，制定有针对性的复习计划，监督孩子执行。每天复习结束之后，家长还要带孩子进行回顾，看看通过复习是否解决了问题，哪方面得到了提升。这样可以有效增强孩子复习的动力和信心。

在此基础上，家长可以适当设置一些完成目标后的奖励，进一步强化孩子的正向动机。奖励可以是物质上的，也可以是精神上的，例如假期玩游戏的时间、带孩子出去旅行。具体奖励什么，需要听听孩子自己的意见。越是孩子渴望、在意的东西，激励效果就越好。

如果家长发现孩子有没搞懂的问题，一定要让他第二天去问老师和同学，回来再考考他到底弄懂没有。趁复习时多解决几个问题，成绩一定会有提高。

疲劳复习：

休息不够，精神疲惫

不少家长生怕孩子期末考试成绩不理想，对孩子严加督促，在复习阶段大搞题海战术，甚至压缩原本的睡眠时间。

问题在于，期末考试能不能考好，很大程度上取决于平时是否已将知识消化，打好了基础。

如果孩子平时没学好，指望通过期末复习，从头到尾一点一点地亡羊补牢，大幅度提高成绩，是很不现实的。

考前大搞疲劳复习，不仅不能提高成绩，反而容易让孩子身心俱疲，发挥失常。孩子在复习阶段原本就精神紧张，心理压力大，如果再进行疲劳复习，不注重劳逸结合，无论精神状态还是脑力状态都会处于低水平。

对策

忽视模拟：低级错误频频

孩子在考场上频频出现低级失误，和平时模拟练习不够有关。

考试答题和平时做作业是不一样的，不仅是对孩子知识掌握情况的检验，更是对孩子心理素质和考试策略的考验。考前不重视模拟练习，不在心理上、策略上做好充分的准备，考场上就容易掉链子，发挥不出正常水平。

有的孩子平时习惯了遇到不会的题就去翻书、翻笔记、查答案，在低压力状态下做题，做题的正确率虽然高，效率却很差，可到了在考场上，必须在规定时间内完成所有题目，表现就不行了。

考试开始之后，如何迅速地浏览试卷，规划好时间；如何快速准确地审题；先做哪些题目，再做哪些题目，给每道题目分配多长时间，多久没做完就应该跳过；最后应该留多长时间检查。这些问题都极有讲究，必须在考前就考虑好，才能避免考试的时候手忙脚乱。

对策

期末考试也是对家长的一次考验。在孩子复习的时候，做好孩子的指导者、监督者和陪伴者，才能帮助孩子在身心状态上做好考试准备。

最后，祝愿孩子们期末考试都能发挥出自己应有的水平，取得理想的成绩！