小桔灯作文五字教学法

讲：教学内容的中心

“讲”就是老师讲授作文的技法、思维的方法、创新的技巧、应试的技能。

练：教学内容的深化

“练”，就是让学生对课堂上老师讲的内容进行消化吸收的过程，它是教学内容的深化。

评：提高教学质量的重要环节

小桔灯作文，一是把学生自评、学生互评、老师点评结合起来；二是把课堂集中辅导和课下个别辅导结合起来；三是把逐一书面点评和重点口头点评结合起来。

改：学生作文再创造的自由空间

所谓“改”，就是在“讲”“练”“评”的基础上充分发挥学生再创造的能力。

读：借鉴、感悟、熏陶、磨砺

老师每讲授一种技巧，都要指定对应的阅读篇目。通过阅读、达到借鉴、感悟、熏陶、磨砺的目的。

 天弈直线数学四字教学方针

“讲”：知识的讲解和传授

老师在课堂上讲授数学的基本知识、解题的基本方法和技巧。老师与学生在课堂上进行直线的交流与互动，孩子参与到教学的每一个环节，充分实现新课标所倡导的“孩子是学习主体”的先进思想。

“练”：知识的巩固和提高

以孩子为主体，对老师讲的内容消化和吸收，在立足课本的同时，进行多层次、多梯式题型训练。

“启”：思维的“启发”、“引导”

在孩子掌握基础知识之后，老师对学生进行思维的启发和训练，进行多角度的引导和拓展，调动孩子的身心，让他们在快乐中与老师一起思考，在数学的王国中通过自己不断探索。

“思”：思想的激扬和燃烧

充分调动学生主动思考问题的积极性，同时体现出熟能生巧、巧中出新、新中见奇的学习效果。