北京 | 天津 | 河北 | 山西 | 内蒙古 | 辽宁 | 吉林 | 黑龙江 | 上海 | 江苏 | 浙江 | 安徽 | 福建 | 江西 | 山东 | 河南 | 湖北 | 湖南 | 广东 | 广西 | 海南 | 重庆 | 四川 | 贵州 | 云南 | 西藏 | 陕西 | 甘肃 | 青海 | 宁夏 | 新疆 | 香港 | 澳门 | 台湾 |
 
     
  最新发布招聘
·总校...
·总校...
·总校...
·总校...
·藁城...
·河津...
·左权...
·恩施...
·临汾...
·抚州...
·上高...
·上高...
·蒲城...
·修水...
·邓州...
·永城...
·河源...
·内乡...
·襄樊...
·新野...
·北镇...
·高唐...
·岳阳...
·运城...
·安乡...
·苍南...
·北镇...
·鹰潭...
·当阳...
·邹城...
·洪湖...
·湖南...
·十堰...
·唐河...
  小桔灯诚聘
       
小桔灯,是根据我国儿童文学大师冰心老人的经典之作《小桔灯》而命名的教育驰名商标。武汉小桔灯文化信息交流有限责任公司是一家从事教育项目研发推广、连锁教育培训、教材出版、文化用品设计生产等一系列文化产业经营的民营股份制企业,位于武汉高新企业云集的中国光谷核心地带SBI创业街。
小桔灯凭借先进的理念、专业的水平、成熟的体系、一流的操作和精湛的服务,在全国教育领域内迅速崛起。三年以来精耕细作、厚积薄发,终成喷薄之势,在有效控制企业扩张速度的前提下,小桔灯培训学校在全国的加盟连锁分校仍达百余家,遍及湖北、湖南、河南、重庆、黑龙江、内蒙古、广东等全国20多个省、直辖市的百余座城市,成为全国教育培训领域著名的领先品牌。
小桔灯在集大成与创新活变相融合的基础上,已成功开发出了极具学术含金量和显著实效的“小桔灯趣味日记”、“小桔灯快速阶梯作文”、“小桔灯中考实战作文”、“小桔灯直线数学”等系列培训项目;成功研发出了符合孩子的认知规律、心理需求和行为习惯的小桔灯教学法;建立了包括师资培训、管理体系、运作模式和技术支持在内的一系列完整服务系统;初步构建了以品牌内涵竞争力、后续服务竞争力和宣传平台竞争力为主体的立体核心竞争力;并以“播种行为,收获习惯;播种习惯,收获品质;播种品质,收获前途”为企业发展理念,逐步形成了具有鲜明个性的小桔灯企业文化。 
今天,稳健发展的小桔灯在多元功能与独特个性相结合的发展道路上正一路高歌,朝着企业集团化的方向全速前进。

职位名称 文字编缉----兼职 填写简历
招聘人数 2人 联系电话 027-87453103 87457986
工作地点 武汉市 联系人 季老师
发布时间 2008年11月21日
任职资格

 

招聘要求:
1、        汉语言文学硕士及以上学历(在读、研修亦可),男女不限;
2、        有较强的文字表达及沟通能力;
3、        2年以上文字编缉工作经验,能熟练操作办公软件;
4、        每周工作三天(周一、三、五);
5、        待遇面议!
有网络维护及排版软件使用经验者优先。
职位名称 教学研发人员 填写简历
招聘人数 若干 联系电话 王老师 季老师
工作地点 武汉 联系人 027-87457986,87453103
发布时间 2008年9月4日
任职资格

职位描述:小学到初中作文教学及教辅的开发

应聘要求:

    1 男女不限,研究生以上学历,中文专业或师范类相关专业毕业,培训经验或教研成果者优先考虑(有相关丰富工作经验的本科生均可)

    2 性格开朗,有爱心及亲和力,品行端正,热爱教育事业,对工作有高度的责任感。 勇于挑战自我接受培训, 敢于打破传统教学模式。

职位名称 作文老师 填写简历
招聘人数 若干 联系电话 王老师 季老师
工作地点 全国 联系人 027-87457986,87453103
发布时间 2008年9月4日
任职资格

       岗位描述:

1 趣味日记教师:    中专以上学历, 专业不限,具有幼教经验或小学培训经验者优先考虑.

                                    主要负责小学1-3年级作文培训

2 阶梯作文教师:     国家统招大专以上学历, 文史类专业, 有小学教学或培训经验者优先考虑.

                                     主要负责小学4 - 6年级作文培训

3 中考作文教师:  国家统招本科以上学历, 文史类专业, 有中学教学或培训经验者优先考虑.

                主要负责中学7 - 9年级作文培训

岗位要求:

1、年龄20——35岁之间,男女不限, 形象气质佳, 普通话标准,有较强的口头表达能力,善于沟通交流,有较强的文化底蕴和文字功底。

2、性格开朗,有爱心及亲和力,品行端正,热爱教育事业,对工作有高度的责任感。 勇于挑战自我接受培训, 敢于打破传统教学模式。